I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ thuộc lời, hát đúng giai điệu theo lời bài hát "Sắp đến tết rồi". - Trẻ chú ý nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát, biết hưởng ứng cùng cô. - Hứng thú chơi trò chơi, chơi đúng luật. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng thể 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả bài thơ. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Sự dạy dỗ của cô giáo đối với các em và lòng yêu thương của trẻ đối với cô giáo. 2. Kỹ năng: - Trẻ thuộc bài thơ, biết đọc thơ diễn cảm, cảm nhận được nhịp điệu của 2. Giáo án phát triển tình cảm kỹ năng xã hội về Dạy trẻ biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ hiểu được khái niệm "Chia sẻ, giúp đỡ lần nhau", từ đó trẻ phân biệt được các hành vi nên làm và không nên làm khi chơi với bạn. Giáo án Lớp 3 - Tuần 3. I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. A. TẬP ĐỌC. 1. Rèn kĩ năng đọc : - Chú ý đọc đúng: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện. Biết Đúng vậy. Bà ngoại là người tôi rất yêu thương và biết ơn. Tôi có được ngày hôm nay cũng là nhờ công ơn của bà rất nhiều. Bà tôi là người sống rất tình cảm và luôn nhận phần thiệt thòi về mình. Nhiều lúc tôi cảm thấy cuộc đời đã khá bất công với bà. Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd. * Hoạt động 1 Dạy hát - Lớp hát cả nhà thương nhau. - Bài hát nói lên điều gì? - Gia đình các con có những ai? à À đúng rồi gia đình chúng mình gồm có ông bà, bố mẹ,anh chị và cả các con chính là chúng mình đấy các con ạ! - Mọi người trong gia đình phải đối với nhau như thế nào? - Các con có yêu bà của mình không? Có một bài hát nói về tình cảm của cháu dành cho người bà thân yêu của mình, cô đó lớp mình biết đó là bài hát gì nhỉ? ->À đúng rồi đó là bài hátCháu yêu bà sáng tác của Xuân Giao. Cô và các con cùng hát bài hát này nhé! *Dạy hát -Cô hát lần 1kết hợp đàn Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ -Cô hát lại lần 2 đàm thoại kết hợp giảng nội dung bài hát-> qua đó giáo dục trẻ + Tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà như thế nào? Cho trẻ xem hình ảnh niềm vui khi bé đến trường -> Các con à. Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà, bạn rất yêu bà của mình bạn luôn quan tâm gần gũi với bà và bạn luôn làm nhiểu điều để khiến bà vui lòng. - Còn các con thì sao? Ở nhà chúng ta có ông bà các con đã làm gì để vui lòng ông bà cha mẹ? giáo dục trẻ - Để giúp các con hát được bài hát này bây giờ cô sẽ dạy các con nhé. - Cô dạy trẻ hát từng câu liên tiếp đến hết bài Dạy theo lớp Dạy theo tổ mỗi tổ một lần Dạy theo nhóm Cá nhân Cô chú ý sửa sai cho trẻ Hoạt động 2 Nghe hát - Chúng ta vừa cảm nhận được tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà. Vậy còn bà , bà đã dành tình cảm như thế nào cho cháu. Để biết được cô sẽ hát cho các con nghe bài hát Bà thương em Nhạc và lời Bùi Đình Thảo - Cô hát cho trẻ nghe . + Lần 1 kết hợp đàn Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. + Lần 2 Bài hát nói lên điều gì? Cô cho trẻ xem tranh vẽ nội dung bài nghe hát Giảng nội dung - Lần 3 cho trẻ nghe nhạc.Nếu còn thời gian * Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc Tiếp theo có một trò chơi thưởng cho các conđó là trò chơi “nghe hát tìm đồ vật ”. *Luật chơi Trẻ nghe giai điệu của bài hát khi nhanh khi chậm để tìm đồ vật. * Cách chơi Cô cho lớp ngồi thành vòng tròn. Chọn một bạn đi ra ngoài ,cô giấu một đồ vật hay món quà ở phía sau lưng một bạn bất kỳ, bạn ở ngoài cửa lớp đi vào đi xung quanh vòng tròn nghe hát, khi bạn đi đến nơi gần có đồ vật thì cả lớp hát to lên thì trẻ đoán biết là có đồ vật ở gần đó và đứng lại tìm. Bạn tìm đúng thì bạn dấu đồ vật sẽ đi ra ngoài thay cho bạn, còn nếu tìm sai chỗ thì sẽ bị nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi C quan s¸t vµ éng viªn khuyÕn khÝch trÎ chơi. Kết thúc Nhận xét chung Giáo án âm nhạc Vận động múa "Cháu yêu bà" - Nghe hát Cho con. - Trò chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên bài hát và tác giả Trẻ hát thuộc lời bài hát, - Trẻ biết vận động múa các động tác nhịp nhàng theo lời bài ý lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng cảm xúc bài hát cùng với trò chơi đúng luật và tham gia vào trò chơi một cách hứng thú. - Qua nội dung của bài trẻ cảm nhận được tình cảm của cháu dành cho bà. 2. Chuẩn bị - Đàn Yamaha. Đồ vật để chơi trò chơi. Mũ chóp 3. Tiến trình tổ chức hoạt động *Ổn định tổ chức- Gây hứng thú. Cô mở giai điệu bài hát “Cháu yêu bà” cho trẻ nghe và gợi hỏi trẻ - Các cháu vừa nghe giai điệu bài hát gì? - Do ai sáng tác? Bài hát nói về ai? Yêu quý bà các cháu phải làm gì?... * Hoạt động 1 Dạy hát, múa “Cháu yêu Bà”. - Cho cả lớp hát lại lời bài hát 2 lần. - Để bài hát được hay và tình cảm hơn hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con hát và múa minh hoạ cho bài hátCô cho trẻ đứng thành vòng tròn để trẻ dễ quan sát. + Động tác 1 “ Bà ơi….yêu bà lắm” Hai tay dang rộng sang hai bên vẫy vẫy sau đó vòng lên trước ngực. + Động tác 2 “Tóc …..như mây” hai tay đưa lên cao lên vuốt nhẹ lên tóc + Động tác 3 “ Cháu. .bàn tay” Hai tay đưa rộng trên cao xuống vòng trước ngực. - Động tác 4 “ Khi …..bà vui” hai tay đưa sang bên trái cuộn và đổi bên. Cho cả lớp hát múa 2 lần .Cô mời tổ nhóm, cá nhân trẻ thể hiện. * Hoạt động 2 Nghe hát “Cho con”. - Cô giới thiệu nội dung của bài hát và hát cho trẻ nghe 2 lần. - Các con vừa được hát múa bài hát nói về người bà của mình rất hay rồi . Bây giờ co muốn tặng các con một bài hát nói về cha mẹ rất ý nghĩa các con có muốn nghe không? - Lần 1 Cô hát kết hợp làm điệu bộ minh hoạ theo lời bài hát. - Hát xong cô gợi hỏi trẻ + Cô vừa hát bài gì? Dân ca vùng nào? + Bài hát nói về ai? Tình cảm của mẹ đối với con như thế nào? + Các cháu có yêu mẹ của mình không? Yêu mẹ các cháu phải làm gì? - Lần 2 Cô mời trẻ cùng đứng dậy tham gia hưởng ứng cùng cô. * Hoạt động 3 Trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và triển khai cho trẻ chơi 5 -7lần. * Kết thúc Cả lớp cùng đứng dậy múa hát bài “Cháu yêu Bà” 1 lần nữa. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ - Dạo chơi, nhặt lá vàng trên sân trường. - TCVĐ “ Cáo và thỏ”. - Chơi tự do Chơi với phấn, bóng, đ/c ghép hình. 1. Yêu cầu - Trẻ dạo chơi thoải mái, chăm chỉ nhặt lá vàng rơi trên sân trường. - Trẻ không làm bẩn quần áo. Biết rửa tay sạch sẽ sau khi lao động. 2. Chuẩn bị - Trang phục gọn gàng, sân bằng phẳng. - Giỏ rác. Phấn, bóng, đ/c ghép hình. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Dạo chơi nhặt lá vàng trên sân trường - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ, thảo luận với trẻ trước khi ra sân phải tắt hết điện, khi ra sân không chạy lung tung, không xô đẩy bạn. - Cho trẻ ra sân đứng xung quanh cô và hỏi trẻ + Để sân trường và vườn trường của chúng ta luôn sạch sẽ thì phải làm gì? + Các con có muốn góp sức lao động của mình để sân trường luôn sạch không? - Cô chia trẻ làm 3 tổ mỗi tổ nhổ cỏ và nhặt lá rụng trên sân trường, cô phát cho mỗi tổ một giỏ rác. - Khi lao động xong cô cho trẻ đi rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng. *TCVĐ Cáo và thỏ - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, cô nhắc lại, cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ * Chơi tự do Chơi với phấn, bóng, đ/c xếp hình. Cô bao quát trẻ chơi an toàn. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung hoạt động - Hoàn thành các bài tập trong vở toán. 1. Mục đích - Trẻ biết tên và nắm được nội dung bài học, trẻ học hứng thú. - Biết yêu cầu và hoàn thành bài tập còn làm giở. 2. Chuẩn bị - Mẫu của cô. - Vở toán, bút màu. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Hoàn thành các bài tập trong vở toán. - Cô cho trẻ ngồi vào bàn, phát vở và bút màu cho trẻ. - Cô gợi ý và hướng dẫn cho trẻ làm những bài tập còn thiếu trong vở toán. - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát đến bên trẻ gợi ý và hướng dẫn, sửa sai cho trẻ khi cần thiết. - Nhận xét quá trình học của trẻ. * Chơi ở các góc cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ chọn góc chơi, cô bao quát giúp trẻ chơi. * Đánh giá cách hoạt động trong ngày ……………………………………………………………………………………… CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 3 HỌ HÀNG NHÀ BÉ Lớp 3- 4 tuổi Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Âm nhạc Dạy hát bài Cháu yêu bà NDTH ... CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 3 HỌ HÀNG NHÀ BÉ Lớp 3- 4 tuổi Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Âm nhạc Dạy hát bài Cháu yêu bà NDTH Nghe hát Cho con I. Mục đích Kiến thức - Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát, nhớ tên bài hát. - Trẻ hứng thú nghe cô hát, biết hưởng ứng cùng cô Kỹ năng - Rèn kỹ năng hát đúng nhạc và rõ lời - Trẻ tập trung nghe cô hát nghe trọn vẹn bài hát, cảm nhận được giai điệu bài hát Thái độ - Trẻ hứng thú học. - Giáo dục trẻ yêu quý nghe lời người lớn II. Chuẩn bị Nhạc, xắc xô III. Tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 ổn định tổ chức – gây hứng thú Trò chuyện dẫn dắt vào bài hát, giới thiệu tên bài hát, tên tác giả cho trẻ nghe. Hoạt động 2 Nội dung 1. Cô hát mẫu Cô hát mẫu lần 1 cho trẻ nghe cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả Cô phân tích câu hát khó cho trẻ nghe Cô hát mẫu lần 2 cho trẻ nghe cô giới thiệu nội dung- giai điệu bài hát 2. Dạy trẻ hát Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần Cô cho tổ, nhóm hát cùng cô Cô cho cá nhân hátcô chú ý sửa sai Cô cho cả lớp hát cùng lại bài hát. Cô hỏi trẻ tên bài- tên tác giả- cô trốt kiến thức 3. Nghe hát “Cho con” Cô hát cho trẻ nghe lần 1giới thiệu tên bài hát- tên tác giả Cô hát cho trẻ nghe lần 2 Kết hợp minh họa Cô giới hiệu nội dung- giai điệu bài hát cho trẻ nghe Cô hát cho trẻ nghe lần 3Khuyến khích trẻ hưởng ứng Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh” Kết thúc Cô cho trẻ hát lại bài hát “Cháu yêu bà” cô nhận xét động viên trẻ ./. - Trẻ nghe và đoán - Trẻ nghe Trẻ nghe - Trẻ hát Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ nghe Trẻ hưởng ứng Trẻ hát HÁT CHÁU YÊU BÀ NH KHÚC HÁT RU NGƯỜI MẸ TRẺ cầu - Trẻ thuộc bài hát và thể hiện tình cảm qua nội dung bài hát “ chỏu yờu... HÁT CHÁU YÊU BÀ NH KHÚC HÁT RU NGƯỜI MẸ TRẺ cầu - Trẻ thuộc bài hát và thể hiện tình cảm qua nội dung bài hát “chỏu yờu bà" + Trẻ hiểu được nội dung bài hát "Cháu yêu bà" khúc hát ru người mẹ trẻ - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát và vận động theo bài hát "Chỏu yờu bà" + Chơi thành thạo trò chơi - Trẻ hứng thú với tiết học, hăng hái tham gia phát biểu ý kiến. + Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc những người thân trong gia đình Chuẩn bị *Của cô - Đồ dùng của cô Máy vi tính, nhạc bài hát cho cô và trẻ *Của trẻ - Đồ dùng của trẻ Hoa gài ngực, quà tặng cho trẻ. hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Cô giới thiệu chương trình Bộ yờu õm nhạc - Cô giới thiệu 2 đội chơi Đội gia đình số 1 và gia đình số 2 - Giới thiệu người dẫn chương trình - Chương trình gồm 3 phần + Phần 1 Bé làm ca sỹ + Phần 2 Vui cùng người dẫn chương trình + Phần 3 Trò chơi âm nhạc - Cô giới thiệu phần quà tặng của chương trình giành cho đội thắng cuộc. * Phần 1 Bé làm ca sỹ - Ở phần thi này hai đội thi đua hát bài hát “Chỏu yờu bà" Đội nào có nhiều bạn hát hay và vận động đúng nhạc là thắng cuộc. - Cô hát và vận động theo bài hát lần 1 Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 2 Giới thiệu nội dung Bài hỏt núi về tỡnh cảm của bạn nhỏ với bà của mỡnh - Cô mời cả lớp hát và vận động theo bài hát - Mời luân phiên từng đội hát - Mời đại diện nhóm trẻ của cả hai đội lên hát và vận động - Mời cá nhân lên hát - Để quyết định đội nào thắng cuộc cô đã chuẩn bị câu hỏi phụ cho cả 2 đội như sau + Bài hát có tên là gì ? Bài hát do ai sáng tác ? + Nội dung bài hát nói về điều gì ? - Giáo dục trẻ Bà là người sinh ra bố mẹ chúng mỡnh vỡ vậy chựn mỡnh phải thương yêu kinh trong ông bà của chúng mỡnh - Nhận xét và tặng quà cho trẻ. * Phần 2 Vui cùng người dẫn chương trình - Cách chơi Hai đội cùng biểu diễn với người dẫn chương trình bài hát"khúc hát ru người mẹ trẻ". Nếu đội nào hát hay và hát đúng sẽ là đội thắng cuộc. - Cô hát lần 1 Gới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 2 Giới thệu nội dung Bài hát nói về tỡnh cảm của người mẹ dành cho chúng mỡnh - Hát lần 3 Mời trẻ hát và thể hiện tình cảm qua bài hát cùng cô. - Cô hỏi trẻ Cô vừa hát bài hát gì ? Bài hát do ai sáng tác ? Nội dung của bài hát nói về điều gì ? - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình và biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Cô nhận xét và tặng quà cho trẻ. * Phần 3 Trò chơi âm nhạc Ai nhanh nhất - Cô giới thiệu CC, LC - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét và tặng quà cho 2 đội - Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả đạt được của 2 đội thi, cô khen và tặng quà cho 2 đội thi - Hội thi kết thúc. - 2 đội vẫy tay chào - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Hát và vận động cùng cô. - Cả lớp hát - Nhóm hát. - 1 trẻ hát - Lắng nghe. - 2 đội thi đua trả lời - Hát và thể hiện tình cảm cùng cô - 2 đội thi đua trả lời - Nhận quà - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ xếp hàng lên nhận quà. 3. Chơi ho¹t éng gãc phân vai - Chơi người đầu bếp giỏi - Cửa hàng bán đồ dùng gia đình xây dựng - Xây ngôi nhà của bé nghệ thuật Nấu và trang trí bữa ăn cho gia đình, pha nước tranh, cắm hoa học tập Xem sách tranh về một số đồ dùng trong gia đình,tô mầu tranh thiên nhiên Chăm sóc vườn rau GĐ - Rèn kĩ năng thể hiện vai chơi cho trẻ. - Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng. - Chơi với bạn vui vẻ. Giáo án âm nhạc Dạy hát múa "Cháu yêu bà" Trò chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật 1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát và tác giả sáng tác bài hát “Cháu yêu bà”. - Trẻ hát thuộc lời bài hát, múa minh hoạ theo nhịp bài hát . * Kỹ năng - Trẻ biết vận động múa các động tác nhịp nhàng theo lời bài hát. - Chú ý lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng cảm xúc bài hát cùng với cô. - Chơi trò chơi đúng luật và tham gia vào trò chơi một cách hứng thú. * Thái độ Qua nội dung của bài trẻ cảm nhận được tình cảm của cháu dành cho bà. 2. Chuẩn bị - Đàn Yamaha. - Đồ vật để chơi trò chơi. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Hoạt động 1 Gây hứng thú. Cô mở giai điệu bài hát “Cháu yêu bà” cho trẻ nghe và gợi hỏi trẻ - Các cháu vừa nghe giai điệu bài hát gì? - Do ai sáng tác? Bài hát nói về ai? Yêu quý bà các cháu phải làm gì?... * Hoạt động 2 Dạy hát “Cháu yêu Bà”. + Nội dung bài hát nói lên điều gì? + Tóc bà trắng như gì? Cháu yêu bà cháu nắm cái gì? + Khi cháu vâng lời thì sao? - Cho cả lớp hát lại lời bài hát 2 lần. - Để bài hát được hay và tình cảm hơn hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con hát và mua minh hoạ cho bài hát - Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn để trẻ dễ quan sát. -Động tác 1 “ Bà ơi….yêu bà lắm” Hai tay dang rộng sang hai bên vẫy vẫy sau đó vòng lên trước ngực. - Động tác 2 “Tóc …..như mây” hai tay đưa lên cao lên vuốt nhẹ lên tóc - Động tác 3 “ Cháu …..bàn tay” Hai tay đưa rộng từ trên cao xuống vòng trước ngực. - Động tác 4 “ Khi …..bà vui” hai tay đưa sang bên trái cuộn và đổi bên. * Hoạt động 3 Nghe hát “Cho con”. - Cô giới thiệu nội dung của bài hát và hát cho trẻ nghe 2 lần. - Các con vừa được hát múa bài hát nói về người bà của mình rất hay rồi . Bây giờ co muốn tặng các con một bài hát nói về cha mẹ rất ý nghĩa các con có muốn nghe không? - Lần 1 Cô hát kết hợp làm điệu bộ minh hoạ theo lời bài hát. - Hát xong cô gợi hỏi trẻ + Cô vừa hát bài gì? Dân ca vùng nào? + Bài hát nói về ai? Tình cảm của mẹ đối với con như thế nào? + Các cháu có yêu mẹ của mình không? Yêu mẹ các cháu phải làm gì? - Lần 2 Cô mời trẻ cùng đứng dậy tham gia hưởng ứng cùng cô. * Hoạt động 4 Trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và triển khai cho trẻ chơi 4 - 5 lần. * Kết thúc Cả lớp cùng đứng dậy múa hát bài “Cháu yêu Bà” 1 lần. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày. - TCVĐ Kéo co. - Chơi tự do Chơi với đ/c ngoài trời. 1. Mục đích, yêu cầu. - Trau dồi óc quan sát, khả năng phán đoán và ngôn ngữ của trẻ. 2. Chuẩn bị - Chỗ quan sát sạch sẽ, an toàn, thước chỉ. - Đ/c ngoài trời Xích đu, đu quay, cầu trượt sạch sẽ, an toàn, quần áo gọn gàng cho trẻ. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động. * Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày. - Cô trò chuyện với trẻ trước khi ra sân phải tắt gì? Khi ra sân các cháu phải như thế nào? - Cho trẻ nối đuôi nhau rồi dẫn trẻ ra ngoài trời và tìm nơi an toàn, sạch sẽ và cho trẻ quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày. - Cho trẻ nêu lên nhận xét của mình sau khi quan sát bằng các câu hỏi gợi ý của cô + Hôm nay cô cho lớp mình quan sát gì nào? + Thế thời tiết hôm nay như thế nào các con? + Nhìn các đám mây con thấy như thế nào? + Có màu gì? Hôm nay các con thấy có lạnh không? + Trời nắng lạnh con phải mặc quần áo như thế nào? + Ra đường phải làm gì? * TCVĐ Kéo co Cho nêu lại cách chơi và cùng chơi với trẻ 2 - 3 lần. * Chơi tự do Chơi với xích đu, đu quay, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi an toàn. - Chơi xong cô cho trẻ đi rửa tay bằng xà phòng. * Hoạt động góc Góc bác sỹ chính KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Trò chuyện về ngôi nhà bé đang sống. - Nêu gương cuối tuần. 1. Yêu cầu - Trẻ biết được có nhiều kiểu nhà khác nhau, biết được đặc điểm của ngôi nhà mình đang sống. - Biết ngôi nhà có ích như thế nào đối với con người. - Biết trả lời các câu hỏi của cô. 2 Chuẩn bị - Đàn organ cài sẵn giai điệu các bài hát. Phiếu bé ngoan. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Trò chuyện về căn nhà bé đang sống. - Cô cất cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”, hỏi trẻ + Cả nhà con đang sống ở đâu? + Ngôi nhà của con là nhà gì? Có màu gì?... - Cô dặn trẻ về nhà có bức tranh nào về Ngôi nhà thì xin bố mẹ mang đến để cô cho cả lớp xem và trang trí chủ đề. * Nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp Tuyên dương những trẻ giỏi, khuyến khích những trẻ chưa giỏi tuần sau cố gắng hơn. * Đánh giá các hoạt động trong ngày. ăn, ngủ - HĐCCĐ - HĐNT - Vui chơi. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

giáo án dạy hát cháu yêu bà